image

   Если слушатели смотрят на часы, это ещё ничего. Хуже когда они начинают трясти часы, чтобы проверить, не остановились ли они. (Уильям Норман Беркетт).

   В своей жизни я посетила много  лекций, собраний и совещаний. Однако, вспоминаю только несколько из них. Некоторые детали выступлений лекторов запомнились на всю жизнь!
   В чем секрет успеха публичного выступления?

Может ли любой человек стать интересным собеседником? Что для этого надо?
Эти вопросы интересовали меня всегда.

image

   За месяц до поступления в ВУЗ, я посещала подготовительные курсы. Они заключались в том, что перед нами выступали преподаватели и кратко освещали темы, которые могут быть в билетах. Больше всего я переживала за сочинение. Если физику и химию можно было учить по конкретной книге, то тему сочинений на экзамене никто не знал.

   И так: сочинение. Преподаватель предложила несколько частей (патриотическая, по художественным произведениям, на свободную тему). Затем в каждой части раскрывались варианты сочинений. Каждое  описание сочинения начиналось с плана и краткого содержания. Текст сопровождался цитатами из литературных произведений. Коротко, быстро, емко.
   В первый день я вышла из зала, чувствуя себя переполненным сосудом. Было интересно, но как все запомнить?
   На следующей лекции преподаватель продолжила  в таком же духе. И, о чудо, цитаты начали повторяться! Через несколько занятий мы хором продолжали  начатый отрывок произведения. К концу курсов, мы поняли, что писать сочинение проще простого. Потому,что к этому времени в наших головах планы, цитаты  засели навечно.
   Я считаю, что лектор была просто гений. Она не диктовала нам сочинения, а дала понять, что  главное систематизировать то, что знаешь. А дальше, как в анекдоте про блоху. Помните?  На экзамен по биологии выучил про блоху, а попалась собака? Выкрутился: «У собаки есть шерсть, а в шерсти обязательно водятся блохи»…

———-Величайшее из достоинств оратора — не только сказать то, что нужно, но и не сказать того, что не нужно. Цицерон.———-

Так каков портрет идеального лектора? Как научиться владеть вниманием? Как не стать скучным рассказчиком? Мне кажется, что любой человек, должен стремиться совершенствовать себя в искусстве общения. Даже если это не лекция, а обычная беседа.

image

          ПОДГОТОВКА ВЫСТУПЛЕНИЯ

При подготовке к выступлению рекомендуют два подходящих варианта для начинающих лекторов.

1. Написать текст выступления, несколько раз его прочитать, рассказать на память, иногда подсматривая текст.
2. Подготовить короткие заметки.

Наличие текста позволит выступающему чувствовать себя увереннее. И это  позволит уделить больше внимание  состоянию своей одежды, жестам, дыханию, голосу, реакции слушателей.

При подготовке следует обратить внимание на то:

— что ждут слушатели от моего выступления;
— какие проблемы я помогу развязать;
— что знают слушатели о теме выступления;
— что нужно высветить более детально;
— что можно подкрепить удачным примером, сравнением;.
— каков стиль беседы: (информирование, убеждение, развлечение, агитация).

image

          НАЧАЛО ВЫСТУПЛЕНИЯ ( 10-12% общего времени)

Что нужно сделать в начале выступления:

— преодолеть волнение;
— сделать паузу перед выступлением;
— установить контакт со слушателями;
— заинтересовать слушателей;
— кратко изложить тему выступления  и объяснить распределение на отдельные вопросы, указать частично вопросы на которые автор собирается остановиться;
— рекомендуется начать сразу по сути дела или с интересного, привлекающего внимания, приятного слушателям случая;
— предупредить слушателей сколько времени займёт беседа и действительно вкладываться в это время.

———-Если оратор не может уложиться в двадцать минут, ему лучше сойти с трибуны и садиться писать книгу. Лорд Брабазон.———-

Что нельзя делать в начале выступления:

— показывать волнение и страх;
— жаловаться на недостаток времени для подготовки выступления;
— жаловаться на недостаток опыта;
— не объяснить о чем будет идти речь;
— рассказывать интересный случай, который не имеет отношения  к беседе;
— затягивать вступление;
— делать вступление скучным.

image

          ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Основная часть должна стать пособием для выступления. В нем в логичном порядке включены все вопросы, которые вы затронете. Содержание выступления должно быть ясным и доступным. К подготовленной основе можно прикрепить листики с цитатами, статистическими данными, другой информацией.

Между основными мыслями и абзацами должны быть логичные переходы. Для этого рекомендуют использовать обороты: «несмотря на это, с другой стороны, выходя из этого, кроме этого»… Объяснение должно идти от простого к сложному, а не наоборот.

Мысли можно доносить по-разному: объяснять, описывать, рассказывать, доказывать. Описание — это немного скучно. Самый интересный способ: рассказывать. Каждому человеку интересно то, что пребывает в движении, что происходит с живыми существами, прежде всего с  людьми. Рассказ следует вводить в выступление без лишних деталей.

image

———-Можно говорить глупости, но не торжественным тоном. Юлиан Тувим.———-

Текст основы можно подчеркнуть разноцветными маркерами по степени важности некоторых предложений.
На полях позначим, где нужно сделать паузу, привести пример… Про запас нужно  иметь  интересные мысли, чтобы во время выступления усиливать своё влияние на слушателей.

image

          ОКОНЧАНИЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ (5% от общего времени)

Что нужно сделать в конце выступления:

— обобщить главные мысли;
— подытожить  (призвать к определенным действиям, поставить определенные цели);
— несколько последних предложений записать и выучить, чтобы их произнести четко и уверенно.

Чего нельзя делать в конце выступления:

— затягивать конец лекции;
— говорить:»вот и все, что я хотел сказать»;
— излучать радость, что все позади.

image

          КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ СЛУШАТЕЛЕЙ

Что нужно делать для этого:

— нужно рассказать, какое вы имеете отношение к теме этой лекции;
— знаете ли вы о интересах и нуждах слушателей;
— говорить чётко, наводя примеры и сравнения;
— нельзя читать лекцию, не отрываясь от текста;
— нужно следить за реакцией слушателей;
— идти, говорить, вести себя уверенно;
— всем своим поведением высказывать любовь и уважение к слушателям;
— включать в текст примеры, сравнение, выводы, юмор (юмор, высказанный неуверенно, спешно, неумело вызывает грусть и тоску!)
— задавать риторические вопросы и постепенно на них отвечать;
— наводить неожиданные факты;
— важные мысли рекомендуется повторять дословно или перефразируя их.

———-Есть три способа отвечать на вопросы: сказать необходимое, отвечать с вежливостью и наговорить лишнего. Плутарх.———-

Нельзя:

— использовать слишком длинные предложения;
— злоупотреблять выражениями » было проведено, запланировано», надо «мы провели, запланировали»;
— утяжелять язык иностранными словами, терминами, абстрактными понятиями;
— злоупотреблять излишними подробностями;
— быть слишком кратким;
— быть безразличным.

image

    КАК БОРОТЬСЯ С ВОЛНЕНИЕМ

Анализируйте причины страха, чего вы боитесь:

— боитесь, что выступление будет неудачно?
— не верите, что выступление понравится?
— боитесь, что не знаете о чем будете говорить?
— думаете, что споткнетесь, двигаясь к сцене?
— что вас будут рассматривать как под микроскопом?

Зная причины волнения и страха легче устранить проблему:

— поработайте с текстом;
— полностью напишите выступление;
— старайтесь не волноваться;
— не начинайте говорить сразу;
— разложите информационные материалы перед выступлением неспеша;
— стойте спокойно, изредка меняя позу;
— следите за жестами, они дожны быть естественными и спокойными.

image

Одним из главных условий удачных лекций является регулярность выступлений перед аудиторией. Со временем  накапливается опыт, знания, уверенность. А плюс любовь к своему делу- получим успех.

И немного юмора от Херлуфа Бидструпа на тему лекторства:

  

    УДАЧ!

Share

Публичное выступление. Советы начинающим лекторам.